Torneios Esportivos Infantojuvenis
Atividades que oferecem diferentes formatos de jogos e competições, estimulando o desenvolvimento esportivo de crianças e adolescentes de 8 a 16 anos.
Torneio de 19 de março: inscrições até 9 de março
Torneio de 2 de abril: inscrições até 23 de março

Olipet – Olimpíadas do projeto Esporte e Talento
Competição esportiva infanto-juvenil que estimula o desenvolvimento esportivo, com formatos diferenciados de jogos para crianças e adolescentes de 8 a 16 anos
Grupos I e II (nascidos entre 2007/2006 e 2005/2004): inscrições até dia 27 de março
Grupos III e IV (nascidos entre 2003/2002 e 2001/1999): inscrições de 2 de maio a 5 de junho
Olipetinha (nascidos entre 2010/2011): inscrições de 15 de abril a 17 de maio, restritas aos participantes das creches Oeste e Central da USP

Encontros de Formação de Jovens no Esporte
Ocorrerão no Cepeusp quinzenalmente, sempre às quartas, com atuação prática em finais de semana
Inscrições até 13 de março

Clínicas de Esporte
As clínicas têm como mote a qualificação de agentes sociais para atuação no processo de desenvolvimento esportivo ao longo da vida
Inscrições até 28 de março

O Prodhe surgiu a partir da experiência do Projeto Esporte Talento (PET) no desenvolvimento da tecnologia social em educação pelo esporte, uma parceria entre a USP e o Instituto Ayrton Senna. O programa estimula o desenvolvimento esportivo de crianças e adolescentes; qualifica jovens para o planejamento de eventos esportivos e lideranças para mediação de situações esportivas; e prepara agentes sociais para o incentivo do esporte ao longo da vida.

Mais informações: site www.educandopeloesporte.blogspot.com, email prodhe@usp.br

Neste ano, a disciplina será oferecida pela segunda vez e traz novidades aos estudantes interessados em incorporar a prática de atividades físicas em seu cotidiano

Um bom par de tênis e roupas confortáveis são, em resumo, tudo o que uma pessoa precisa para começar a praticar corrida. É por esse motivo, além de todos os benefícios que proporciona à saúde, que a atividade foi o foco da primeira experiência da disciplina “Aspectos Biodinâmicos da Prática Esportiva I”, no segundo semestre de 2015. Iniciativa da Pró-Reitoria de Graduação (PRG), a disciplina, que é optativa e corresponde a dois créditos aula, busca promover um ambiente de integração entre alunos de várias unidades e criar a cultura da prática regular de exercícios físicos.

O professor Antonio Herbert Lancha Junior, da Escola de Educação Física e Esporte (EEFE), explica que a atividade física pode melhorar o desempenho profissional independente da carreira seguida, e que o objetivo das aulas é fornecer ferramentas para que os alunos incorporem essa prática em seu cotidiano. “A ideia não é criar um ambiente competitivo, treinando vencedores de maratona, mas melhorar o desempenho em relação à própria pessoa, por meio da prática orientada, e acompanhar sua evolução”, afirma Lancha Junior, que é responsável pela disciplina na Cidade Universitária.

O pesquisador acrescenta que a proposta também é estimular a convivência entre estudantes dos diversos cursos da USP, já que após ingressar na Universidade, muitos acabam se dedicando apenas às atividades da própria unidade. 

Em 2016, será oferecida a segunda parte da disciplina, desta vez com foco em natação. “E neste ano também teremos aulas de rugby, uma modalidade jovem no país, que serão concentradas em duas semanas”, adianta o professor. 

Avaliação e evolução

As aulas também são oferecidas em Piracicaba, São Carlos, Ribeirão Preto e Bauru. Responsável pela disciplina nos campi do interior, o professor Rafael Pombo Menezes conta que o intuito é “plantar uma sementinha” nos alunos, para que tomem gosto pela realização de exercícios físicos de forma regular ao longo da vida. Essa preocupação, relata, foi manifestada pela PRG ao se deparar com dados que apontavam uma grande quantidade de alunos sedentários. E os próprios alunos, por meio de uma pesquisa aplicada pela Liga Atlética Acadêmica da USP (LAAUSP), manifestaram o interesse em uma iniciativa como essa – uma disciplina que, além de estimular a prática esportiva, contasse créditos em sua formação.

A ideia não é criar um ambiente competitivo, treinando vencedores de maratona, mas melhorar o desempenho em relação à própria pessoa.

Esta primeira experiência foi muito positiva, afirma Menezes, que é professor da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP). O perfil dos alunos é variado e, entre eles, o número de iniciantes é grande. As atividades, explica, contemplam diferentes níveis de preparação física, de modo que cada um trabalha dentro de seus limites. “Os alunos são avaliados antes do início do período de treinamento e após, com a ideia de comparar o nível de melhora que eles conseguiram atingir ao longo da disciplina”, esclarece.

Além dos alunos, também os próprios professores e responsáveis pela disciplina farão, neste mês, uma avaliação, mas para verificar os principais desafios encontrados durante as aulas e discutir se são necessários ajustes em relação a número de vagas, critérios de avaliação, modalidades, entre outros aspectos que envolvem as atividades.

Segundo Lancha Junior, a procura pela disciplina foi elevada: 580 inscritos para 500 vagas. Quem não conseguiu participar, pode acompanhar orientações para o exercício nos vídeos da disciplina no portal e-Aulas. O professor adianta que a intenção é ampliar as modalidades e que uma possibilidade é a capoeira. “Trata-se de uma prática nascida no Brasil, com a qual temos um vínculo histórico. E com certeza vai despertar o interesse de alunos que vêm de outros países e querem conhecer melhor nossa cultura”, acredita.

Dividida nas seções Biodinâmica, Sociocultural, Pedagogia e Comportamental, e Ensaios, a publicação aborda temas como associação do estado nutricional com aptidão física relacionada à saúde em adultos com deficiência intelectual, análise da estrutura e organização esportiva da natação no Estado de São Paulo e a formação de atletas de basquetebol.

O objetivo da revista é publicar pesquisas que contribuam para o avanço do conhecimento nas áreas de educação física, esporte e afins.

Mais informações: email reveefe@usp.br

O serviço de transporte realizado pelas Linhas Circulares 8012 e 8022 não será interrompido.

Com informações da Prefeitura do Campus USP da Capital

Mais informações: site www.puspc.usp.br

No dia 17, quando acontece a 52ª Volta USP, as avenidas Prof. Mello Moraes, Prof. Luciano Gualberto, Prof. Almeida Prado (até a Praça da Prefeitura), Rua do Matão, Rua do Lago e Rua do Anfiteatro serão interditadas das 19 às 22 horas. A portaria Principal estará aberta.

No dia 18, as avenidas Prof. Mello Moraes, Prof. Lúcio Martins Rodrigues, Prof. Almeida Prado (até a Praça Ramos de Azevedo), Afrânio Peixoto, Valdemar Ferreira, Lineu de Paula Machado, Escola Politécnica e Ponte da Cidade Universitária serão interditadas das 6 às 11 horas. Por este motivo a Portaria 3 (av. Corifeu de Azevedo Marques) funcionará para circulação da comunidade USP das 5 horas às 14h30.

Em ambos os dias, o serviço de transporte realizado pelas Linhas Circulares 8012 e 8022 não será interrompido.

Com informações da Prefeitura do Campus USP da Capital

Mais informações: (11) 3091-4600 

Nessa edição, a de número 29, a revista traz entre os artigos: “Influência do nível de performance na estratégia de ritmo de corrida em prova de 10 km de corredores recreacionais”; “Velocidade da bola no chute no futsal: comparação entre garotos com diferentes níveis de desempenho e correlação de variáveis preditoras do desempenho”; “Atitudes em relação ao exercício e insatisfação com a imagem corporal de frequentadores de academia”; e “Efeito da atividade esportiva sistematizada sobre o desenvolvimento motor de crianças de 07 a 10 anos”.

Esses e outros assuntos podem ser conferidos no site da revista.

Mais informações: site http://www.revistas.usp.br/rbefe

A publicação é trimestral e tem por objetivo publicar pesquisas que contribuam para o avanço do conhecimento sobre educação física, esporte e outras áreas relacionadas.

Mais informações: site www.revistas.usp.br/rbefe

“Agora temos uma ferramenta que possibilita aferir o desempenho dos atletas com maior precisão de forma rápida e segura”, descreve Christiano Robles Rodrigues Alves, doutorando do Departamento de Biodinâmica do Movimento do Corpo Humano da Escola de Educação Física e Esporte (EEFE) da USP. A validação do teste foi um trabalho conjunto entre Christiano e o profissional de Educação Física Marcello Tadeu Caetano Borelli, sob a supervisão do professor Guilherme Artioli, da EEFE. Toda a metodologia para a validação do novo teste está descrita no artigo Development of a Specific Anaerobic Field Test for Aerobic Gymnastics, publicado na revista científica PLoS ONE.

Borelli, que é preparador físico de uma equipe de Ginástica Aeróbica Esportiva, em São Paulo, conta que até a validação desse teste não havia nenhuma outra forma de se avaliar o desempenho dos atletas. “Não havia parâmetros para determinar se um atleta estava em boas condições anaeróbias. Toda observação era feita durante os treinos, de modo empírico”, conta.

O teste SAGAT foi desenhado para ser facilmente aplicado no próprio ambiente de treinamento. Durante os experimentos para a validação do teste, os pesquisadores avaliaram um total de 42 atletas do sexo feminino subdivididas em três diferentes etapas. Os resultados obtidos demonstram que o SAGAT apresenta uma boa correlação com um teste de potência anaeróbia realizado em laboratório denominado Wingate. Além do desempenho, a resposta do lactato sanguíneo é similar após o SAGAT e o Wingate para membros inferiores, sugerindo que a demanda anaeróbia desses testes (campo e laboratório) são similares. Por fim, os pesquisadores também realizaram experimentos em campo para demonstrar que o SAGAT apresenta uma boa reprodutibilidade e sensibilidade ao treinamento específico dessa modalidade.

Veja aqui o vídeo que mostra uma das séries do teste SAGAT.

A modalidade

A Ginástica Aeróbica Esportiva é uma modalidade que exige muito do atleta que a pratica. Alguns movimentos são semelhantes ao solo da ginástica artística. “A diferença básica é que na ginástica aeróbica não há pausas entre movimentos. Por isso os atletas têm de estar muito bem preparados”, descreve Borelli. Os movimentos são executados num espaço de cerca de 10 metros (m) x 10 m, em um piso de madeira, e as coreografias – deslocamentos, saltos e flexões, entre outros – são realizadas com músicas de fundo, como na ginástica rítmica. “Os atletas devem cumprir dez elementos obrigatórios”, explica Borelli. A modalidade foi reconhecida como “oficial” pela Federação Internacional de Ginástica (FIG) a partir de 1994. Atualmente, 75 países onde é praticado o esporte são filiados à FIG que organiza etapas da copa do mundo e o campeonato mundial a cada dois anos.

Nas competições, atletas de ambos os sexos participam individualmente, em duplas, trios e grupos. “Na execução da coreografia nesta modalidade, o atleta corre, pula, salta, executa elementos de solo e de flexibilidade. Tudo em um tempo médio de 90 segundos”, explica Borelli.

Agora essa modalidade apresenta um teste validado ao menos para mensurar a potência anaeróbia das atletas. Borelli reforça que o SAGAT tem como principal qualidade a simplicidade de aplicação, sem a utilização de recursos tecnológicos, tornando o mesmo acessível à todos os treinadores interessados em aprimorar o controle do treino para uma melhor preparação do atleta. “Basta que se tenha um espaço de sete metros (m) entre dois pontos”, descreve.

Antonio Carlos Quinto / Agência USP de Notícias 

Mais informações: (11) 3091-2149, com Christiano Robles, email christiano.alves@usp.br, ou com Marcos Borelli, e-mail m.c.borelli@uol.com.br

No dia 30 de maio, devido a realização de evento esportivo na Cidade Universitária Armando de Salles Oliveira (Cuaso), as avenidas Prof. Mello Moraes, Prof. Almeida Prado – até a Praça da Prefeitura – Prof. Lúcio Martins Rodrigues e a Travessa C serão interditadas das 17 às 22 horas.

A Portaria Principal não será interditada e o serviço de transporte realizado pelas Linhas Circulares 8012 e 8022 não será interrompido.

Mais informações: email cuaso@usp.br

Por este motivo, a portaria 3, próxima à Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia (FMVZ) da USP, funcionará das 05h30 às 14 horas. O serviço de transporte realizado pelas Linhas Circulares 8012 e 8022 não será interrompido.

Acesse aqui o mapa das interdições deste evento na cidade de São Paulo.

Mais informações: (11) 3091-4600, email pusp.c@usp.br